Навыки скорочтения
Несмотря на многие источники информации, для нас основным остается чтение. К сожалению, большинство из нас все виды литературы читает с одинаковой скоростью, а она не велика — от 80 до 150 слов в минуту.
Определяется она тем, как каждый из нас говорит и мыслит. То есть читаемый текст мы как бы проговариваем про себя.
Хотя ясно, что чисто информационные жанры можно было бы читать и быстрее, ведь в них не надо восхищаться красотой слова и образностью сравнений.
Основная их цель — информация
То есть если бы мы научились не проговаривать и заодно внутренне прослушивать читаемое, скорость нашего скорочтения сильно бы возросла. На этом принципе исключения речевого и слухового аппаратов и построены техники скорочтения.
Для начала, если вы как бы проговариваете слова, попробуйте просто сильно сжать зубы, а губы придерживайте руками, и вы увидите, что от этого недостатка довольно легко избавиться.
Сложнее перешагнуть «звуковой» барьер. В этом случае слова произносятся в уме, их значение зачастую предстает в виде образов.
Этот способ чтения очень хорош при чтении пьес и романов, но очень мешает при чтении газет, статей и тому подобной литературы.
Все эти привычки, мешающие нам в дальнейшем, мы приобретаем в детстве, когда нас учат сначала произносить букву, затем слог, только затем — целые слова.
В результате мы приобретаем еще одну привычку, отнимающую у нас время, следить глазами за всем читаемым текстом построчно.
То есть наш взгляд постоянно в движении: слева направо, сверху вниз. Это очень не экономно, и способствует быстрой утомляемости глазных мышц, а так же замедляет наше скорочтение.
Которая может предложить своим любимым клиентам высококачественную печать на современном оборудовании из нашей замечательной Японии
При быстром же чтении взгляд захватывает целиком страницу и скользит вертикально, сверху вниз по ее центру. Многие страдают и еще одной привычкой. Они читают любой печатный текст, все время возвращаясь назад к прочитанному.
Вызвано это кажущимися трудностями текста. И хотя дальнейшее чтение вполне может снять многие неясности, но раз и навсегда усвоенная привычка заставляет таких читателей дважды, а то и трижды прочитывать одно и то же место.
Необходимо изменить и эту привычку, отнимающую время. Для развития скорочтения всегда устремляйтесь только вперед. Многие неясные слова станут понятны из контекста, непонятные абзацы — из общего смысла читаемого.
Эта техника очень хорошо тренирует внимательность. Вы как бы зададитесь целью понимать все с первого раза, а ваш мозг автоматически на это откликнется. И только если у вас появится желание лучше осмыслить какую-либо идею или высказывание автора или возникнет самостоятельная точка зрения, следует вернуться назад.
И то только после того, как вы прочитаете весь текст целиком.
Итак, вы усвоили первое правило быстрого чтения: чтение без возвратов (регрессий) .
Эта техника позволит увеличить время скорочтения на 10-15 %
Второе правило скорочтения: читать с использованием, определенного алгоритма.
Его суть состоит из шести пунктов.
- Первые три — название, автор, выпускные данные. Они впрямую связаны со следующим пунктом — новизна и практическое использование.
- Пятый пункт — тематика материала, его основное содержание.
- Шестой — особенности материала, ваше критичное отношение к ним.
Этот алгоритм должен сформировать у вас новое отношение к скорочтению
Вы сразу систематизируете читаемый материал. Первые три пункта позволяют сравнить с тем, что читали ранее, помогают в дальнейшей работе ссылаться на источник, а не мучиться воспоминаниями: «Где-то я это видел, вот где и кто автор?»
Основной задачей вашего чтении становится задача найти ответы на все ваши вопросы, поставленные алгоритмом скорочтения.
Что нового вы узнали в процессе чтения, чем можете воспользоваться для работы? Это ответ на четвертый пункт. О чем речь в этом материале? — пятый, шестой — согласны или не согласны вы с автором.
Вы уже освоили и запомнили первое правило скорочтения — читать только вперед — оно позволило вам сократить время на этот процесс.
После того как вы освоите второе правило — читать с определенно заданной целью, вы заметите, насколько лучше вы станете запоминать и усваивать прочитанное.
Правило третье скорочтения
Техника заключается в чтении без артикуляции. В самом начале мы говорили, как преодолеть ярко выраженную привычку проговаривать слова.
Если у вас уже получается, переходите к следующему этапу — попробуйте во время чтения что-либо напевать либо выстукивать ритм. Сначала будет трудновато, тем более что читать надо, уже применяя первое правило, не возвращаясь назад.
Но после некоторой тренировки вы должны справиться и с этой задачей.
Правило четвертое. Читайте вертикальным движением глаз. Выполнить это правило можно, развивая периферическое зрение. Оно есть у каждого, но у всех различно поле зрения.
Для скорочтения имеет значение широкое поле зрения.
Для тренировки периферического зрения существуют различные приборы: фразеоскоп, тахитоскоп, пассер и другие. Конечно, под рукой их у вас сейчас нет.
Но с помощью несложных приготовлений вы сможете сделать тренажеры и сами. Например, «ускоритель чтения» — с движущейся непрерывно бумажной лентой. Для этого склейте текст из двух одинаковых книг так, чтобы страницы шли од-на за другой.
Ленту протягивайте перед прорезью-щелью, открывающей одновременно 5-6 строк. Скорость по желанию можете регулировать, увеличивая ее постепенно. Взгляд останавливайте в центре прорези, стараясь уловить весь смысл отрывка.
Также для тренировки можно взять любую детскую книжку с четким шрифтом. Зафиксируйте взгляд в центре листа, постарайтесь понять о чем написано. Заниматься таким образом рекомендуется ежедневно, но не более 45 минут, чтобы не переутомляться.
Итак, ваше периферическое зрение развито, поле зрения широкое. Переходите к чтению газетных текстов.
Газетная колонка довольно узкая, а вы уже достаточно тренированы, поэтому не следует скользить глазами по газетным строчкам. Опускайте взгляд по середине колонки вертикально вниз. Вы сможете текст прочесть. Не бойтесь, у вас обязательно получится.
Пятое правило быстрого чтения — четко определять смысл прочитанного. Для этого нужно уметь его находить. Как показывают работы психологов, мозг человека это умеет (если, конечно, в тексте есть смысл).
В процессе обработки прочитанной информации наш разум автоматически выделяет основное значение текста, независимо от того, в какой форме оно выражено. То есть пока мы читаем весь текст целиком — мозг его перерабатывает по своим законам — конспектирует, затем делает тезисы, из которых «выжимает» основной смысл.
Бывает, что текст объемом в 200 страниц несет только одну идею. Мы тратим на прочтение уйму времени, хотя можно его (обладая определенными навыками, конечно) лишь быстро просмотреть.
Мозг сам выделит нужное. Для совершенствования навыков скорочтения еще раз запомните правила быстрого чтения.
Первое. Читайте только вперед! Второе. Выделяйте главное, формулируйте собственное отношение к прочитанному. Третье. Читайте не проговаривая. Четвертое. Развивайте периферическое зрение. Пятое. Концентрируйте внимание — ваш разум сам выделит основной смысл текста.
Научившись читать быстро, не применяйте эту практику для чтения художественной литературы.
Умейте наслаждаться красотой языка и стили авторов. Применяйте скорочтение лишь для информационных текстов.